Для фиксации кислорода в воде наполните до краёв колбу объёмом 500 мл с притёртой пробкой исследуемой водой и сразу же с помощью пипетки, которую пог

Фиксация и определение кислорода в воде (исследовательская работа)

Для фиксации кислорода в воде наполните до краёв колбу объёмом 500 мл с притёртой пробкой иссле­дуемой водой и сразу же с помощью пипетки, которую погружайте каждый раз до половины колбы и по мере выливания раствора подни­майте вверх, прибавьте 1 мл раствора хлорида марганца и 1 мл щелоч­ного раствора иодида калия. После этого колбу закройте притёртой пробкой и перемешивайте раствор, много раз переворачивая колбу. Оставьте её в покое, пока осадок максимально осядет на дно.

Для определения кислорода в воде откройте колбу и осторожно, чтобы не поднялся осадок, добавьте 5 мл соляной кислоты 2:1. Затем вновь закройте пробкой и взболтайте со­держимое колбы до полного растворения осадка. Жидкость окрашива­ется в жёлтый цвет выделившимся йодом.

Заполните 0,02 н раствором тиосульфата натрия бюретку. В другую колбу объёмом 500 мл отлейте 150 мл содержимого первой колбы (за­фиксируйте этот объём V150, мл) и титруйте до светло-жёлтой окраски. Затем долейте в неё 1 мл 0,5% -го раствора крахмала. Продолжайте ти­трование до полного исчезновения синей окраски (запишите объём из­расходованного раствора тиосульфата натрия VNa2S2O3, мл).

Расчёт содержания растворённого в воде кислорода (mO2 , мг/л) де­лайте по формуле:

mO2 = 8 • VNa2S2O3 • C1/2Na2S2O3 • 1000 / (500 – V150),

где VNa2S2O3 — объём тиосульфата натрия, израсходованный на титро­вание (мл); C1/2Na2S2O3 — нормальная концентрация раствора тиосуль­фата натрия (моль/л); 500 - V150 — объём оттитрованной пробы (мл).

Рекомендации для организации исследовательской деятельности: Материал с сайта http://doklad-referat.ru

  1. исследуйте воду различных водоёмов (реки, озера, пруда) на предмет содержания растворённого в ней кислорода, сделайте практи­ческие выводы;
  2. исследуйте воду различных водоёмов (реки, озера, пруда) на предмет содержания растворённого в ней кислорода в зависимости от глубины водных слоёв (поверхностных, срединных, придонных), сде­лайте практические выводы;
  3. исследуйте воду различных водоёмов (реки, озера, пруда) на предмет содержания растворённого в ней кислорода в зависимости от сезона года, сделайте практические выводы.
Материал с сайта http://Doklad-Referat.ru